Next-TELL Packages für den Einsatz in der Schule

November 2013

Seit dem Eintreten in das vierte und letzte Projektjahr im September 2013, arbeiten wir verstärkt daran, unsere Entwicklungen für Lehrkräfte so aufzubereiten, dass diese nachhaltig im Schulalltag genutzt werden können.

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Open Learner Model Version 3

September 2013

Lange erwartet, nun ist es da: Das Open Learner Model in der Version 3!

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Veröffentlichung der Projektberichte

31. August 2013

Ende August wurden weitere Projektberichte veröffentlicht, die über den Verlauf des letzten halben Jahres informieren. Read More

Veröffentlichung der Next-TELL Tools in Version 3

September 2013

Pünktlich zum Start des vierten Projektjahres Anfang September 2013 wurden die Next-TELL Tools in der Version 3 veröffentlicht.

Montessori: Lernen in der Grundschule digital begleiten

Von Individualisierung und adaptivem Lernen ist derzeit viel die Rede im Schulwesen. Geschichtlich gesehen sind diese Anforderungen an den Unterricht jedoch keineswegs neu. Schon die Italienerin Maria Montessori (1870 – 1952) zielte in ihrer Pädagogik auf den einzelnen Schüler ab. Dabei ging es ihr darum, Kinder in offenen Lernsettings so zu unterstützen, dass diese von sich aus lernen können. Die Anforderungen an die Lehrenden sind somit extrem hoch, denn der/die Lehrende muss wissen, wo sich die SuS gerade in ihren Lernprozessen befinden und was ihre Vorlieben sind, um entsprechend Read More

Offene Lernermodelle (Open Learner Models)

LERNMIT

Ein offenes Lernermodell  (Open Learner Model – kurz: OLM) ist eine visualisierte Repräsentation von Kompetenzen eines Lerners. Mit jeder Informationseingabe verändert sich diese Visualisierung, so dass der aktuelle Stand der Kompetenzen eines Lerners abgebildet wird.

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TISL-Herz

 

März 2013

Auf Basis von Studienergebnissen aus Norwegen, bei denen mit zehn Lehrern Fokusgruppeninterviews geführt wurden, haben die Projektpartner Cecilie Hansen und Barbara Wasson eine Weiterentwicklung für das Modell der TISL Methode (Teachers’ Inquiry into Students’ Learning) entwickelt. Read More

OLM v2.1

März 2013

Nach Rückmeldung einiger am Projekt mitwirkenden Lehrerinnen und Lehrern, wurde in das OLM Tool eine “Notification” Funktion eingefügt, die SuS sowie Lehrerinnen und Lehrer über eingegangenes Feedback informiert. Read More

OLM Tool in Version 2.0

September 2012

Pünktlich zum Beginn des dritten Projektjahres wurde die Version 2.0 des OLM Tools veröffentlicht. Unten stehend finden Sie Eindrücke der neuen Version.

Neben einer Vereinfachung der Zuweisung von SuS und Kompetenzen, einer Erneuerung der Filterfunktion und vielen weiteren Neuerungen, ist zudem die Optik des Tools noch ansprechender gestaltet worden. Read More

ECAAD Planungstool in Version 2.0

LERNMIT

So wie alle Tools, die innerhalb von Next-TELL im Austausch mit Lehrerinnen und Lehrern entwickelt, getestet und auf Basis von Feedback sowie Bedarfsangaben weiterentwickelt werden, erfährt auch der ECAAD Planner (Evidence Centered Activity and Assessment Design) ein Update zur Version 2. Read More