OLM Version 1.5

Mai 2012

Das Open Learner Model wurde auf die Version 1.5 aktualisiert. Vornehmlich sind Änderungen an Visualisierungsarten vorgenommen worden.  Die Visualisierungen sollen den Kompetenzstand von SuS widerspiegeln und ihre Metakognition unterstützen. Read More

Sprachen Lernen in immersiven Lernwelten

Trailer zum Chatterdale Mystery in OpenSim

März 2012

Dieses Szenario wurde im Januar und Februar 2012 in Österreich und Norwegen durchgeführt. Österreichische und norwegische Schüler haben kollaborativ an einer Lösung des Chatterdale Mysterys gearbeitet.

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Update des ECAAD Planungstools auf Version 1.1

Januar 2012

Das ECAAD Planungstool wurde zur Version 1.1 aktualisiert. Neben visuellen Veränderungen, gibt es nun einen Autosave, der das Arbeiten mit dem Tool deutlich erleichtert. In der Abbildung sehen Sie eine Darstellung von drei der vier für die Unterrichtsplanung verfügbaren Modellarten (Assessment Map fehlt) am Beispiel einer Englischstunde zum Thema “Find your way to a tube station in London”. Innerhalb der Knowledge State Maps (KSM) können sowohl benötigtes Vorwissen als auch intendierte Lernziele abgebildet werden. Read More

Sprachen Lernen in immersiven Lernumgebungen

 Teaser-Trailer “Teaching English as Second Language” (TESL) in OpenSim

Januar 2012

NEXT-TELL erarbeitet Lernszenarien in immersiven Lernumgebungen (z.B. OpenSim).

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NEXT-TELL Moodle und Mahara

September 2011

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TISL v1.0

September 2011

Die beiden Abbildungen sind Screenshots aus der ersten Version des TISL Planungstools, mit dessen Hilfe LehrerInnen planen und dokumentieren können, welche Aspekte sie beim Lernprozess ihrer SchülerInnen genauer betrachten wollen, um ihre eigenen Handlungen zu hinterfragen, Read More

SPICE v1.0

September 2011

Zeitgleich zu den anderen Tools wurde auch die erste Version des SPICE Planungswerkzeugs veröffentlicht. Auf dem Screenshot sehen Sie ein “Cause-and-effect model”, auf dem beispielhaft verschiedene strategische Ziele (blaue Pyramiden) visualisiert wurden.

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ECAAD v1.0

September 2011

ECAAD v1.0: Die erste Version des ECAAD Planungstools ist nun verfügbar. Es basiert auf einem Modellierungsansatz für eine explizite Planung von Lernprozessen mit integrierten formativen und ICT unterstützten Beurteilungen. In der Abbildung sehen Sie linkerhand die Darstellung einer Sequenz von Unterrichtsstunden (Learning activity map), in die Sie “hineinzoomen”


 

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Open Learner Model v1.0

September 2011

An dieser Stelle erhalten Sie erste Screenshots des NEXT-TELL Open Learner Models. Es dient der Visualisierung von Kompetenzen und Wissensständen des Schülers über die dieser reflektieren kann.

Die erste Abbildungen ist ein Screenshot des sogenannten Skillmeters auf denen der Lehrer einen Überblick über den ermittelten Kenntnisstand seiner Schüler erhält. Read More

Erstes Toolrelease

September 2011

Pünktlich zum Beginn des zweiten Projektjahres Anfang September 2011 wurden die ersten Versionen der NEXT-TELL Tools veröffentlicht.

In den kommenden Tagen und Wochen werden wir Ihnen erste visuelle Eindrücke unserer Tools vorstellen.