Fragebögen zu Unterrichtsdimensionen

Dimensionen im technologieangereicherten Klassenzimmer

Die Fragebögen zu den Dimensionen des technologie-angereicherten Klassenzimmers sind nun in online-Versionen verfügbar. Mithilfe der Fragebögen wird in NEXT-TELL untersucht inwiefern der Einsatz von Web 2.0 Tools zum kollaborativen Lernen die gewünschten Veränderungen bei SchülerInnen im Lernprozess und bei LehrerInnen in den Beurteilungsmöglichkeiten mit sich bringt.

Für SchülerInnen werden die drei Kategorien (1) Engagement, (2) Kollaboration und (3) Metakognition angeboten.

Für LehrerInnen wird die Veränderung der diagnostischen Möglichkeiten im Unterricht erhoben.

 

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